DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
SUPERIOR APLICADO A LA
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE CAPCUT
Estudiante: Morales Colque Zulma
Docente: Pablo Aranda Manrique Phd
LA PAZ- BOLIVIA
2025
EL USO DE CAPCUT EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INTRODUCCIÓN.
El trabajo se denomina CapCut porque su propósito principal es describir
el funcionamiento y la utilidad de esta aplicación dentro del ámbito digital
actual. CapCut destaca por integrar edición, efectos, plantillas y exportación
en un entorno accesible para cualquier usuario. De esta forma, el título
refleja la intención de presentar una visión completa de una herramienta que ha
ganado relevancia en la producción de videos para redes sociales. (Perez, S.
2023).
CapCut puede analizarse como una
herramienta que, aunque facilita la edición de videos, también genera una
creciente dependencia tecnológica entre sus usuarios. Desde un enfoque
cualitativo, esta situación se puede explicar a partir de las percepciones,
prácticas y discursos de los creadores de contenido, quienes reconocen que la
plataforma les resuelve procesos complejos, pero también limita su creatividad
al guiarlos hacia plantillas prediseñadas. Así, el análisis no se centra solo
en la función técnica, sino en cómo esta dependencia influye en la autonomía
creativa y en la formación de estilos audiovisuales similares. (Williams, J.
2023).
PROBLEMA.
Uno de los problemas más frecuentes de CapCut es la limitación creativa
que experimentan muchos usuarios debido al uso excesivo de plantillas
prediseñadas. Aunque estas herramientas facilitan la edición rápida, también
generan contenidos repetitivos y poco originales. Esta dependencia reduce la
posibilidad de que los creadores desarrollen estilos propios, provocando que
gran parte de los videos compartidos en redes sociales terminen con la misma
estética, ritmos visuales y efectos ya establecidos por la plataforma.
PROPÓSITO.
Desde una perspectiva técnica, CapCut persigue el propósito de integrar
en una sola plataforma herramientas avanzadas de edición y automatización que
optimicen el flujo de trabajo de los usuarios.
El objetivo es que la herramienta se convierta en un espacio completo
donde los usuarios puedan realizar casi todo el proceso creativo sin necesidad
de otras aplicaciones.
CapCut tiene el propósito de
servir como recurso didáctico para la creación de materiales audiovisuales que
faciliten el aprendizaje. Docentes y estudiantes utilizan la aplicación para
elaborar presentaciones, cápsulas informativas, experimentos grabados,
narrativas visuales y contenido explicativo. (Kearney, M., & Maher, D.
2019).
JUSTIFICACIONES.
Justificación académica.
se justifica académicamente
porque facilita el desarrollo de competencias digitales esenciales en
estudiantes y docentes. Su uso permite crear contenido audiovisual educativo de
forma accesible y profesional, también promueve la creatividad y la
participación activa en procesos de aprendizaje.
Justificación metodológica.
CapCut se justifica metodológicamente porque facilita la aplicación de
métodos activos de aprendizaje al permitir la creación rápida de videos
educativos. Su uso integra recursos visuales que fortalecen la comprensión de
contenidos. Además, apoya procesos de enseñanza centrados en la producción y
participación del estudiante.
Justificación social.
Socialmente Capcut permite a las personas expresarse mediante contenido
audiovisual accesible y de fácil creación. Facilita la participación en
entornos digitales y redes sociales. Así mismo, promueve herramientas gratuitas
para comunicar ideas y experiencias.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
A pesar de la popularidad de CapCut presenta el problema de que muchos
usuarios dependen excesivamente de plantillas prediseñadas, lo que nos limita
la creatividad y genera contenidos repetitivos. Surge entonces la necesidad de
analizar cómo esta dependencia afecta la originalidad en la producción de
videos.
CapCut muestra dificultades de rendimiento en dispositivos de baja gama,
provocando fallas, lentitud y cierres inesperados durante la edición. Esto
plantea el problema de cómo las limitaciones técnicas influyen en el acceso
equitativo y en la calidad del trabajo audiovisual de los usuarios.
Muchos usuarios desconocen las funciones avanzadas de CapCut, lo que
limita el uso completo de sus herramientas y reduce la calidad del contenido
creado. Esto plantea el problema de cómo la falta de capacitación afecta el
aprovechamiento de la plataforma.
ESTADO DEL ARTE.
Marco Conceptual
El marco conceptual de CapCut se basa en la idea de la edición digital y
la creación audiovisual apoyada por herramientas de inteligencia artificial.
CapCut es como una plataforma que facilita la producción de contenido
multimedia mediante funciones automáticas como, efectos, transcripción y
plantillas.
Marco Teórico
El marco teórico se sustenta en teorías de la comunicación visual y del
aprendizaje multimedia, las cuales señalan que los recursos audiovisuales
potencian la comprensión y la motivación. Además, se relaciona con enfoques de
alfabetización digital que explican cómo las tecnologías emergentes transforman
la producción de mensajes visuales. CapCut se analiza como una herramienta que
integra automatización y diseño, facilitando procesos creativos en contextos
educativos y sociales.
Marco Legal
El marco legal que rodea a CapCut incluye las políticas de privacidad y
protección de datos, que regulan el uso de la información personal dentro de la
aplicación. También se vincula con normas sobre derechos de autor, dado que la
plataforma ofrece música, imágenes y plantillas.
Marco Institucional
En el marco institucional, se utiliza en escuelas, universidades y
centros de formación como herramienta para crear videos educativos y proyectos
audiovisuales. Capcut permite que
instituciones de distintos niveles integren materiales visuales en sus métodos
de enseñanza. También es usado por
organizaciones sociales y comunitarias para producir campañas, contenidos
informativos y material comunicativo de fácil difusión.
BIBLIOGRAFÍA.
· CapCut,
(2025). En Wikipedia (English).
·
CapCut.
(2025). AI-powered editor for everyone.
·
CapCut.
(2023). CapCut All‑in‑one video editor & graphic design tool driven by
AI.
·
Perez,
S. (2023). CapCut
becomes one of the most downloaded video editing apps worldwide. TechCrunch.
·
Williams,
J. (2023). CapCut
review: Features, usability, and performance.
·
Kearney,
M., & Maher, D. (2019). Mobile
video production in education: Enhancing student engagement.
